Regnskab holdturnering - Lektion 3

Jeg vil foreslå, at du udskriver de to bordes regnskabsark.
Du kan så øve dig på de sidste 11 spil. Læg evt. papir over rækkerne med imp-point.

Klik på billederne for en større og mere printervenlig udgave af regnskabsarkene.

Her følger en forklaring til hver spils imp-uddeling.

Spil	Bord 1	Bord 2	Resultat	Imp
6	9 scorer 140	3 scorer 140	140-140=0	ingen pointuddeling.
7	9 scorer 600	3 scorer 600	600-600=0	ingen pointuddeling.
8	9 scorer 980	3 scorer 1210	1210-980=230	6 imp til hold 3 - Det kan være farligt doble.
9	3 scorer 120	3 scorer 120	120-120=0	ingen pointuddeling.
10	3 scorer 130	9 scorer 100	130-100=30	1 imp til hold 3 - Det giver ikke meget at tage overstik.
11	3 scorer 170	9 scorer 420	420-170=250	6 imp til hold 9 - En af de dyre. En udgang som ikke blev meldt.
12	9 scorer 90	3 scorer 110	110-90=20	1 imp til hold 3 - Det giver ikke meget at tage overstik.
13	9 scorer 600	3 scorer 600	600-600=0	ingen pointuddeling.
14	3 scorer 420	9 scorer 170	420-170=250	6 imp til hold 3 - Endnu en af de dyre. En udgang som ikke blev meldt.
15	9 scorer 400	3 scorer 400	400-400=0	ingen pointuddeling.
16	3 scorer 1020	9 scorer 1020	1020-1020=0	ingen pointuddeling.

Når alle spil er sammenlignet og gjort op, tælles antal imp sammen for hvert par.
Er der tale opgørelsen af 2. halvleg overføres de vundne imp fra første halvleg, og det samlede resultat tælles sammen.
I vores eksempel er der ingen overførte point....

Det interessante for resultatet af en holdkamp, er slet ikke hvor mange imp der scores, men der i mod forskellen i point for de to hold.

31-17 = 14

Forskellen er 14 imp, hvilket bruges til opslag i kamppoint skalaen, som også findes nederst på såvel denne side, som nederst på regnskabsarket.

14 imp svarer til et resultat i kamppoint på 18 - 12.
Hvis begge holds opgørelser fører til samme resultat, er det nu tid til officielt at afslutte kampen med en underskrift fra en repræsentant fra hvert hold.

Hvem vandt egentlig? Der er for øvrigt en fejl på det ene regnskabsark - fandt du den?

Gå til lektion 2